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中华文化认同对东南亚留学生汉语学习的促进研究——以缅甸学生为例

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在学习汉语言的过程中,不仅要重视学生对字、词、句及语法的应用,还要重视培养与提升学生的思维与逻辑分析能力.学生对汉语言逻辑的掌握以及汉语思维方式的应用都是要基于其对汉语社会的了解以及对中国优秀文化的认知.因此,作者围绕中华文化认同与汉语言学习之间的关系展开了研究.

寸碧滢、杨杉梅

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保山中医药高等专科学校

中华文化认同 留学生 汉语学习

2018

商情
河北省消费时尚文化传播中心

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ISSN：1673-4041
年,卷(期)：2018.(40)
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