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小学数学课堂教学中错误资源的有效利用策略研究

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在新课改不断发展的背景下,小学数学教学正面临全面的发展.错误资源作为小学数学教学中的重要内容,有效的利用资源进行教学可以帮助学生纠正自身错误,提升学生的学习质量与效率.因此,在实际教学过程中,教师需要认识到错误资源的重要性,结合有效的策略来提升错误资源利用的有效性.基于此,本文针对小学数学课堂教学中,错误资源有效利用的策略进行探究.

邓明华

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贵州省纳雍县第七小学

小学数学 错误资源 课堂教学 策略

2019

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河北省消费时尚文化传播中心

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ISSN：1673-4041
年,卷(期)：2019.(20)
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