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广东高职院校创新评价体系研究

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在资源和能力有限的条件下,单纯依靠规模扩张、需求拉动、优惠政策等外部因素已经不能实现高职院校的可持续发展,只有拥有核心竞争力和创新精神的院校才能实现高质量和可持续的成长.本课题试图将视角深入高职院校内部,从内生创新的角度研究广东高职院校的创新发展路径,以期能够给正处于发展困境或发展转型中的高职院校一些帮助和建议.

杨伟

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阳江职业技术学院

高职院校 创新评价体系

2019

商情
河北省消费时尚文化传播中心

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ISSN:1673-4041
年,卷(期):2019.(25)
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