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多元化教学方法在小学数学教学中的多元应用

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数学是小学教学中的基础课程,具有较强的逻辑性与抽象性,受众群体均是心智发展不成熟的小学生,整个教学过程无法顺利开展.在新课程改革的背景下,多种教学方法应运而生,将这些具有多元化的教学方法运用到小学数学工作中,能够丰富小学数学教学课堂,增强小学数学教学活动的趣味性,调动小学生的主观能动性,使小学数学教学工作朝着多元化的方向发展.

王孝良

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睢县聋哑学校

多元化教学方法 小学数学 多元化应用

2019

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河北省消费时尚文化传播中心

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ISSN：1673-4041
年,卷(期)：2019.(27)
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