商情2023，Issue(9) ：73-76.

数字化时代高等数学混合式教学模式探讨

葛家宝
商情2023，Issue(9) ：73-76.
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数字化时代高等数学混合式教学模式探讨

葛家宝1
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  • 1. 吉林市广播电视大学
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摘要

在"互联网+"教育背景下,混合式教学模式成为了教育领域改革的新主流,不仅有助于激发学生学习的积极性,而且实现了优质教学资源的高效整合.高等数学课程抽象、复杂、晦涩,对于学习者而言学习难度较大,普遍缺乏学习动力.通过实施混合式教学,依托信息技术搭建资源共享的云教学平台,将课前自学、课堂学习、课后拓升三个阶段有机融合贯穿,更符合学习者个性化需求,对于教学质量提升和复合型人才培育都大有裨益.

关键词

数字化/高等数学/混合式教学

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出版年

2023
商情
河北省消费时尚文化传播中心

商情

ISSN：1673-4041
参考文献量10
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