商情2023，Issue(9) ：109-112.

高职院校"1+X"证书制度课证融通研究——以大数据与会计为例

李自霞 吴远馨
商情2023，Issue(9) ：109-112.
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高职院校"1+X"证书制度课证融通研究——以大数据与会计为例

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作者信息

  • 1. 宣城职业技术学院
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摘要

"1+X"证书培训体系与现有课程的有机融合是实现"1+X"证书制度优越性的关键.本文通过"三元三翼三维一核心"的动态平衡三角关系逻辑框架,分析了"1+X"证书如何更好构建课证融通,促进技术技能人才培养质量全面提升,推动我国职业院校专业教育优化重组,为助推我国经济高质量发展做出更大的贡献.

关键词

"1+X"职业证书/会计专业教学/课证相关性/融通建议

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基金项目

2020年安徽省高等学校省级质量工程项目(2020jyxm2243)

出版年

2023
商情
河北省消费时尚文化传播中心

商情

ISSN：1673-4041
参考文献量2
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