商丘师范学院学报2016，Vol.32Issue(10) ：96-102.

古典儒道碰撞中的孔子教师问题研究

徐娜娜 杜钢 朱军
商丘师范学院学报2016，Vol.32Issue(10) ：96-102.
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古典儒道碰撞中的孔子教师问题研究

徐娜娜 1杜钢 1朱军2
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作者信息

  • 1. 首都师范大学教育学院,北京100048
  • 2. 北京师范大学文学院,北京100875
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摘要

在早期儒道视野中,关于孔子教师问题存在较多争议.两种视野的碰撞给后人提供了不同的作为教育家的孔子形象.通过对孔子志趣的梳理,探讨在儒道视域中孔子通过为学和教学而形成的自我定位,并辨析两家对孔子自我认定的认识,可以进一步挖掘孔子教师问题对我国文化所产生的影响.

关键词

孔子/教师问题/儒道视野/碰撞/自我定位

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出版年

2016
商丘师范学院学报
商丘师范学院

商丘师范学院学报

CHSSCD
影响因子：0.211
ISSN：1672-3600
参考文献量9
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