首页|一种基于游戏的高校程序语言课程学习工具

一种基于游戏的高校程序语言课程学习工具

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
为了促进高校程序语言课程教学水平的提高，分析了现有的高等教育发展趋势，依据基于游戏的学习、自我效能理论，开发了一种学习工具，制作了程序语言学业自我效能量表、测验试卷两个测量工具，将同时学习程序语言课程的两个高校班级作为实验对象，分为控制组和实验组并且进行了前后测验，结果说明基于游戏的学习能够更加增强学生自我效能、提高学业成绩。

唐玄、刘娟、刘世军

展开 >

蚌埠学院计算机与信息工程学院,安徽蚌埠 233000

基于游戏的学习 游戏学习 数字学习 自我效能

安徽省质量工程教学研究项目安徽省高等学校优秀青年人才支持计划蚌埠学院"翻转课堂"试点项目

2020jyxm1160gxyq20200622020FZKT1

2024

商丘师范学院学报
商丘师范学院

商丘师范学院学报

CHSSCD
影响因子：0.211
ISSN：1672-3600
年,卷(期)：2024.40(3)
  • 18