摘要
药物分析是一门理论与实践结合性较强的专业基础课程.在当前新冠疫情常态化防控背景下,高等学校有必要开展间断性在线教学方式的创新.为了实现培养学生综合实践能力的教学目标,在"线上线下混合式"教学过程中,引入科研课题式教学方法,辅助课堂教学的开展.对该创新教学模式对地方高校培养应用型高素质人才的实施效果进行探讨.该创新教学方法有利于引导学生形成自主学习能力,强化本科毕业设计思维,培养可衔接研究生科研技能.
基金项目
福建省本科高等学校教育教学改革研究项目(FBJG20200112)
泉州师范学院教育教学改革研究项目(JGX2021020)
泉州师范学院"思政课程"教育教学改革精品项目(xjkc21004)
NETL
NSTL
万方数据