新工科与三全育人视域下"实验设计与数据处理"课程思政教育

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中文摘要：新工科与三全育人视域下，在"实验设计与数据处理"教学过程中亟待实施课程思政教育。以"实验设计与数据处理"课程目标为导向，不断提升教师的思政教育能力，课前深入挖掘课程思政元素、优化课程思政内容建设、建立"案例教学库";课中适时适情引入实验设计、数据分析与图表处理相关案例，提高学生实验设计与学术数据分析实战能力;强化互动交流，使本课程思政建设与现代教学实践革新相得益彰，提升课程思政效果，具有一定的推广价值。

作者：

陈彰旭、傅明连、朱丹琛、郑炳云

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作者单位：

莆田学院环境与生物工程学院,福建莆田 351100

福建省新型污染物生态毒理效应与控制重点实验室,福建莆田 351100

福建省高校生态环境及其信息图谱重点实验室,福建莆田 351100

关键词：

新工科三全育人课程思政案例教学 "实验设计与数据处理"

基金：

福建省一流课程项目福建省一流课程项目福建省教育科学规划课题(十四五)(2023)福建省教育厅本科教育类教学改革项目莆田学院教育教学改革研究项目莆田学院教育教学改革研究项目莆田学院教育教学改革研究项目莆田学院教育教学改革研究项目莆田学院教育教学改革研究项目莆田学院教育教学改革研究项目

项目编号：

闽教高[2019]23号闽教高[2021]52号FJJKBK23-033FBJY20230211JG201925JG202019JG202114JG2022012JG202374JG202327

出版年：

2024

商丘师范学院学报

商丘师范学院

商丘师范学院学报

CHSSCD

影响因子：0.211

ISSN：1672-3600

年,卷(期)：2024.40(6)