商丘师范学院学报2024，Vol.40Issue(8) ：99-103.

新时代高校"三全育人"体系建设与效能提升研究

王红伟
商丘师范学院学报2024，Vol.40Issue(8) ：99-103.
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新时代高校"三全育人"体系建设与效能提升研究

王红伟1
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作者信息

  • 1. 江苏大学马克思主义学院、江苏省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心江苏大学理论研究基地,江苏镇江 212013
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摘要

系统构建全员育人、全过程育人、全方位育人的"三全育人"体系有利于全面提升新时代高校人才培养质量,更好落实立德树人根本任务,综合提升新时代高校治理效能.新时代高校育人效能提升是一项系统工程,结合新中国成立以来高校育人体系建设的历史经验,探究阻滞高校"三全育人"体系建设的现实因素,从夯实育人根基、精致育人细节、拓展育人路径等方面多维着力,强化协同共育,创新体制机制,从而切实提升新时代高校育人效能.

关键词

"三全育人"/新时代/高校/体系建设/效能提升

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出版年

2024
商丘师范学院学报
商丘师范学院

商丘师范学院学报

CHSSCD
影响因子：0.211
ISSN：1672-3600
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