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"有机化学实验"智慧化课程学习评价与教学效果、教学质量提升研究

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近年来,随着网络和信息技术的发展,大学教育和互联网技术深度融合,开启了智慧教学的新时代。以商丘师范学院化学化工学院"有机化学实验"课程为例,以破解"有机化学实验"课程智慧教学工作中面临的困境为着眼点,主要介绍通过创新教学方法、优化教学内容、完善课程资源、构建多元化的评价方式以及提升教师智慧化教学水平等手段,切实实现"有机化学实验"智慧化课程学习评价与教学效果、教学质量提升,提高应用型人才培养质量。

王涛、祝艳芳、韩文君、董辉、徐海云、陈淑敏、王晓娟、郭家瑞

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商丘师范学院化学化工学院,河南商丘 476000

智慧教学 有机化学实验 学习方式 教学质量提升

商丘师范学院2022年度智慧教学专项研究项目2023年河南省教师教育课程改革研究项目2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目2021年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目

2022-52023-JSJYYB-0542021SJGLX2502021GGJS136

2024

商丘师范学院学报
商丘师范学院

商丘师范学院学报

CHSSCD
影响因子:0.211
ISSN:1672-3600
年,卷(期):2024.40(9)