思政背景下"园艺植物病理学"课程研教融合研究

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中文摘要：针对园艺植物病理学涉农且应用性强的特点，充分挖掘相关思政元素并与课程相关知识点有机结合，采用学生乐于接受的方式有机渗入课程教学。在思政知识点激发学生热情的基础上，引导学生开展科研训练。以教师科研课题、最新研究前沿、大学生创新创业项目和科学竞赛为载体，以此培养学生的创新能力，有效实现课程的研教融合。采用思政元素、专业知识和创新训练的融合，在有机融入思理念的基础上，进一步拓展了思政教学功能，提高了教学效果。

作者：

段永波、赵丰兰、薛涛、盛玮

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作者单位：

淮北师范大学生命科学学院,安徽省特色资源植物利用工程实验室,安徽淮北 235000

关键词：

园艺植物病理学思政元素科研训练创新能力

基金：

安徽省高等学校省级教学示范课建设项目淮北师范大学课程思政示范课程建设项目

项目编号：

2020SJJXSFK21332021zlgc050

出版年：

2024

商丘师范学院学报

商丘师范学院

商丘师范学院学报

CHSSCD

影响因子：0.211

ISSN：1672-3600

年,卷(期)：2024.40(9)