摘要
中华优秀传统文化蕴含着中华民族特有的精神气节,是华夏儿女五千年文明史的精神凝练,其蕴含的人格修养、道德规范以及家国情怀可谓新时期道德教育的源头活水.采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对传统文化融入体育院系课程思政建设的方法进行研究.以中华优秀传统文化立德树人的价值逻辑为起点,探讨两者融合的必要性与可行性.研究表明,中华优秀传统文化融入体育院系教学可以丰富课程思政教学内容、育人路径,在体育专业课程教学提升专业核心素养的同时,进而实现"以文化人、以体育人、以文培元"的"立德树人"教学目标.通过"如何教""教什么""如何做""做什么"进一步明确融入手段与方法,实现师生共长的课程思政建设.
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