试题与研究(教学论坛)2015，Issue(1) ：51-51.

小学语文课堂中的朗读教学策略

鲁丽红
试题与研究(教学论坛)2015，Issue(1) ：51-51.
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小学语文课堂中的朗读教学策略

鲁丽红1
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作者信息

  • 1. 河南省舞阳县教科体局教研室
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摘要

新课程理念下的语文教学，最常用的教学方法和策略之一是“以读为本”，让朗朗的读书声回归常态的课堂。课堂上，学生通过自读、细读、品读、诵读等多种形式的读，达到感知文意、体悟情感、积累语言、提高阅读能力和语文素养的目的，实现语文教学的返璞归真。

关键词

语文课堂/朗读方法/教学策略

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出版年

2015
试题与研究(教学论坛)
中学生学习报社

试题与研究(教学论坛)

ISSN：1673-1301
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