试题与研究(教学论坛)2015，Issue(2) ：22-22.

浅析高中历史教学的有效备课

米森
试题与研究(教学论坛)2015，Issue(2) ：22-22.
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浅析高中历史教学的有效备课

米森1
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作者信息

  • 1. 河南省安阳市第三十七中学
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摘要

备课是教学的前期准备工作，是教师从事教学的基本功。有效教学的前提是实施有效备课。为了让学生获得更有效的发展，师生共同演绎更精彩的课堂，教师就要在上课前做好充分的准备，即有效的备课。实现有效备课，除了书写教案的常规要求外，还应从教师自身、教材、学生等角度入手，有效地开发和整合课程资源，优化备课方案。

关键词

有效教学/有效备课/整合资源

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出版年

2015
试题与研究(教学论坛)
中学生学习报社

试题与研究(教学论坛)

ISSN：1673-1301
参考文献量3
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