试题与研究(教学论坛)2015，Issue(2) ：39-39.

新目标英语课后作业有效设计的实践与思考

舒林美
试题与研究(教学论坛)2015，Issue(2) ：39-39.
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新目标英语课后作业有效设计的实践与思考

舒林美1
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作者信息

  • 1. 浙江省丽水市莲都外国语学校
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摘要

课后作业是教学的一个重要组成部分，是课堂教学的延伸和补充，是对学生课堂所学知识的复习、巩固和检测，也是教师用来检查教学效果并引导学生自主学习必不可缺的教学手段之一。本文根据学生的学情、生理和心理特点，结合课堂教学设计，介绍了英语作业的有效设计策略、践行的经过及实践后反思，说明了有效的课后作业不但能使学生更好地吸收、巩固、内化所学的知识，而且能促使教师更有效地调整和改善教学策略，促进课堂更有效的生成。

关键词

课后作业/有效设计/实践/思考

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出版年

2015
试题与研究(教学论坛)
中学生学习报社

试题与研究(教学论坛)

ISSN：1673-1301
参考文献量5
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