试题与研究(教学论坛)2015，Issue(5) ：56-56.

浅谈高中班级的管理方法

周雪萍
试题与研究(教学论坛)2015，Issue(5) ：56-56.
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浅谈高中班级的管理方法

周雪萍1
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作者信息

  • 1. 广西北海市合浦一中
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摘要

班主任是班级教育的组织者、协调者和管理者，良好的班主任工作是教育工作者取得成功的关键。作为一名高中班主任，打造一个朝气蓬勃、积极进取的优秀班级是其孜孜以求的目标。而要实现这一目标，必须具有高度的责任心和使命感，必须用科学的方法对班级进行管理，由学生管理入手，力求成为学生的良师益友。必须要深化班级文化建设，用真心、真情、真诚关爱学生，开启学生智慧，陶冶学生情操，引导学生全面发展、健康成长的同时形成良好的行为习惯，从而使所带班级形成良好的班风和学风。

关键词

班级管理/班主任/方法/沟通/宽容

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出版年

2015
试题与研究(教学论坛)
中学生学习报社

试题与研究(教学论坛)

ISSN：1673-1301
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