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因生制宜——记新课程理念下高中文科数学教学点滴

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文科数学教学就是要让文科生不再惧怕数学,建立与数学的感情,唤起学习数学的兴趣,让数学课堂充满生机、充满活力.教师可以从以下三方面着手:对学生进行情感教育,唤起兴趣;提高课堂教学的有效性,激发兴趣;练习采用螺旋式上升模式,培养兴趣.

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浙江省乐清市芙蓉镇中学

因生制宜 文科数学 数学教学

2014

试题与研究(新课程论坛)
中学生学习报社

试题与研究(新课程论坛)

ISSN：1673-1301
年,卷(期)：2014.(6)
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