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掌握『为理解的教学』模式，让高中数学课堂充满生机

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许瑞勤

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河南省郑州市第七十四中学

2015

试题与研究(新课程论坛)
中学生学习报社

试题与研究(新课程论坛)

ISSN：1673-1301
年,卷(期)：2015.(1)