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语文训练的“得法”与“到位”

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语文有效教学重在培养学生的听、说、读、写能力。要想训练“得法”“到位”,就要做到:加强听说训练,重视阅读活动、写作活动的开展,在此基础上,训练要有梯度、有力度。通过“得法”与“到位”的训练使学生感到学语文“乐无穷”而“获颇丰”。

张莉

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贵州省遵义市汇川区高坪镇中学

训练 得法 到位

2015

试题与研究(新课程论坛)
中学生学习报社

试题与研究(新课程论坛)

ISSN:1673-1301
年,卷(期):2015.(2)