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简谈使数学课堂教学气氛活跃的方法

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活跃的课堂气氛是一堂好课的标准之一。要使课堂气氛活跃，特别是抽象深奥的数学课堂，除顺手拈来的知识让学生佩服外，艺术的教学方法也是增加课堂气氛的一种添加剂，必不可少。本文就这一方面作简要介绍。

李红梅

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贵州省毕节双山新区梨树二中

数学课堂 气氛活跃 方法

2015

试题与研究(新课程论坛)
中学生学习报社

试题与研究(新课程论坛)

ISSN：1673-1301
年,卷(期)：2015.(2)