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浅谈英语课堂中的肢体教学法

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文章主要通过两种主要的肢体语言,即微笑和眼神来分析肢体语言在课堂上的阅读教学和听说教学方面的作用,为英语教师通过使用肢体语言来提高教学效率提供新的思路。

肖春燕

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广西兴安县兴安中学

英语教学 肢体语言 重要性 微笑 眼神

2015

试题与研究(新课程论坛)
中学生学习报社

试题与研究(新课程论坛)

ISSN:1673-1301
年,卷(期):2015.(3)