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巧用情感因素，点亮英语教学
巧用情感因素，点亮英语教学
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中文摘要：
本文试图探讨如何巧用情感因素，挖掘教材的情感素材，调动学生的情感因素，展示教师的情感魅力，激发学生学习英语的兴趣，来点亮英语教学。
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作者：
苗芸芬
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作者单位：
浙江省慈溪崇寿初级中学
关键词：
情感
因素
英语
出版年：
2015
试题与研究(新课程论坛)
中学生学习报社
试题与研究(新课程论坛)
ISSN：
1673-1301
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
3
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