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让学生变成课堂的主导者

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新课程改革要求不同的学生在教学上得到不同的发展，注重培养和发展学生的创新意识和实践能力，充分发挥学生的想象能力，让学生掌握课堂的主动权。让学生从“要我学”变为“我要学”，在课堂中能自由地飞翔，大胆地去发现问题、提出问题、解决问题。

陈德章

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广西玉林市陆川县横山镇初级中学

学生 课堂 主导者

2015

试题与研究(新课程论坛)
中学生学习报社

试题与研究(新课程论坛)

ISSN：1673-1301
年,卷(期)：2015.(5)