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对初中小说阅读教学之文本细读的思考与实践--以《孤独之旅》为例

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本文以人教版《孤独之旅》为例，从小说文本细读的必要性、实施原则和具体方法三个方面来分析，力图探索文本细读在初中小说阅读教学中的实践问题。

杨益丽

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浙江省绍兴市诸暨市浣江教育集团浣东初中

初中小说阅读 文本细读 孤独之旅

2015

试题与研究(新课程论坛)
中学生学习报社

试题与研究(新课程论坛)

ISSN：1673-1301
年,卷(期)：2015.(5)
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