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浅谈物理教学中课堂提问的技巧

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在实施自主学习时，很多学生不能积极地参与活动，只是被动接受。如何调动他们的积极性？我觉得通过对这些学生巧妙的提问可以促进他们的思考和参与度。

舒和友

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安徽省颍上第二中学

课堂提问 设计 有效性

安徽省教科院规划课题

JG12172

2015

试题与研究(新课程论坛)
中学生学习报社

试题与研究(新课程论坛)

ISSN：1673-1301
年,卷(期)：2015.(5)
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