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读写结合，以读促写--浅淡如何提升学生作文水平

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本文介绍了当前初中语文作文教学存在问题的解决途径以及六种提高学生写作能力的读写训练方法。

何苑川

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广西梧州市第十四中学

读写结合 读写训练

2015

试题与研究(新课程论坛)
中学生学习报社

试题与研究(新课程论坛)

ISSN：1673-1301
年,卷(期)：2015.(5)
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