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激发教师教学机智，构建高中化学高效课堂

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高中化学教学计划和课堂的设计为教学提供了很好的教学模式。但是，根据最近的课堂教学观察，我发现在化学的教学过程当中，很容易出现一些意外的情况。特别是化学物质丰富多样，有的很容易发生变化，加上学生所掌握的理论知识有限和思维上的活跃性，所以在化学教学过程当中很容易出现一些偶然事件。

吴祖珍

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江西省宜春市第三中学

高中化学 教学机智 高效课堂 教学系统 应变技巧

2015

试题与研究(新课程论坛)
中学生学习报社

试题与研究(新课程论坛)

ISSN：1673-1301
年,卷(期)：2015.(5)
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