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中学信息技术课堂“生-生”提问模式的构建策略

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中学信息技术课堂中至少有三种提问模式：“师———生”“生———师”“生———生”，本文对应用稀缺的“生———生”提问模式从理论和实践两个纬度进行研究，追寻其内涵，探索其价值。

张俊

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江苏省扬州市邗江区瓜洲中学

生生 提问 课堂策略

2015

试题与研究(新课程论坛)
中学生学习报社

试题与研究(新课程论坛)

ISSN：1673-1301
年,卷(期)：2015.(7)
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