首页|基于可视化分析的教育信息化助力教育公平发展研究

基于可视化分析的教育信息化助力教育公平发展研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
信息化打破了时空对教育的限制,有利于弥合城乡数字鸿沟,也为实现新时代下的教育改革赋予了独特的时代意义.本研究聚焦教育信息化助力教育公平发展这一论点,从中国知网(CNKI)中筛选出224篇相关核心期刊作为数据来源,使用Bicomb 2.0、Ucinet 6.0及SPSS 24.0等软件,对样本文献进行数据可视化计量分析,以期总结我国教育信息化促进教育公平的发展规律和研究热点,并依据现阶段的不足提出针对性的建议,为促进我国教育公平事业进入长期高质量发展阶段提供参考.
Research on the Assistance of Educational Informatization to Educational Fairness Development Based on Visualized Analysis

姜晓曼、乜勇

展开 >

陕西师范大学 教育学部,陕西 西安 710062

教育信息化 教育公平 研究综述 数据可视化

2020年陕西师范大学研究生创新团队项目

TD2020010Y

2022

数字教育

数字教育

ISSN：
年,卷(期)：2022.8(1)
  • 1
  • 12