精准教学作为一种高效的面向知识教学的方法,在信息技术发展的背景下重新焕发生机,成为近年来我国教育学界关注的重要议题.为了系统而深入地厘清该领域的研究进展,以CNKI数据库收录的553篇期刊论文为数据来源,利用CiteSpace 5.7.R5绘制知识图谱,揭示其研究脉络和趋势走向.经过文献梳理及可视化分析发现,我国精准教学研究热点集中在新内涵理论研究、学科教学应用与方法、资源开发与技术架构这三个领域;其研究历经精准教学理念萌生期、理论框架快速形成期、实践融合深入发展期三个阶段;其学术组织类型则从单一走向多元化.据此,提出未来研究应更加关注数据多维化、全过程的学情精准诊断;研究重心要从减轻教师负担转向优化教学质量;研究生态需从纯粹的研究走向产学研结合.
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