"双减"政策背景下培养学生自我调节学习能力的实施策略

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中文摘要："双减"政策的提出是新时期教育高质量发展的必然选择,是教育改革向"深水区"推进的必经之路.面对减负后,学生自由时间增多,培养自我调节学习能力成为确保"双减"政策实施过程中减负不减质的重要举措.因此,针对当前中小学生自我调节学习过程中存在的问题,探讨制定相关实施策略,促进学生自我调节学习能力健康发展尤为重要.

外文标题：Strategies of Cultivating Students' Self-regulated Learning Ability in the Context of"Double Reduction"Policy

作者：

孙培勇

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作者单位：

华中师范大学人工智能教育学部,湖北武汉 430079

关键词：

"双减" 自我调节学习模型自我调节学习能力实施策略

出版年：

2022

数字教育

ISSN：

年,卷(期)：2022.8(6)

参考文献量10