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培根铸魂,基于本土文化的跨学科校本课程开发研究——以"咏春运动的奥秘"课程为例

Nurturing the Root and Soul of the Nation,Research on the Development of Interdisciplinary School-based Curriculum Based on Local Culture—Taking the"Mystery of Wing Chun"Course as an Example

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课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作用.本土文化作为一种地域文化,具有独特的育人价值.用跨学科方式培养学生的核心素养是当前义务教育阶段的改革热点.本研究以某中学"咏春运动的奥秘"课程为例,探索基于本土文化的跨学科校本课程开发策略,包括从本土文化提炼课程内容、设计课程目标、组织跨学科学习、对学习效果进行评价等.本研究将促进本土文化与学校教育的整合探索,也在跨学科教育的融合创新方面提供借鉴.

Nurture the root and soul of the nationLocal cultureInterdisciplinary learningSchool-based curriculumWing Chun

赵玉、林璇君

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广东技术师范大学 教育科学与技术学院,广东 广州 510665

佛山市南海区桂城街道映月中学,广东 佛山 528231

培根铸魂 本土文化 跨学科学习 校本课程 咏春运动

广东省教育研究院STEM教育专项研究课题

GDJY-2020-S-b035

2023

数字教育

数字教育

ISSN：
年,卷(期)：2023.9(3)
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