技术赋能终身学习空间:特征、形态与未来图景
Technology-Enabled Lifelong Learning Spaces:Characteristics,Forms and Future Prospects
邬亚楠 1王运武 2张琦3
作者信息
- 1. 江苏师范大学智慧教育学院,江苏 徐州 221116
- 2. 江苏师范大学江苏省教育信息化工程技术研究中心,江苏 徐州 221116
- 3. 广州科技贸易职业学院 通识教育学院,广东 广州 511442
- 折叠
摘要
构建稳定高效的终身学习空间有助于建成全民终身学习的学习型社会和学习型大国,为人们提供更多的学习机会.终身学习空间包括传统物理空间、虚拟空间与泛在空间,学习者可以体验到普惠优质的平台、多样便捷的学习资源、操作简易的技术工具等.本文分析了终身学习空间的特征,阐述了终身学习空间的形态以及技术如何赋能终身学习空间,描绘了终身学习空间的未来图景.
Abstract
The construction of a stable and efficient lifelong learning space helps to implement the goal of building a learning society and a large learning country with lifelong learning for all,and provides more learning opportunities for people.Lifelong learning space includes traditional physical space,virtual space and ubiquitous space,where learners can experience inclusive and high-quality platforms,diverse and convenient learning resources,and easy-to-operate technical tools.This paper analyzes the characteristics of lifelong learning space,describes the form of lifelong learning space,how technology empowers lifelong learning space,and paints a picture of the future of lifelong learning space.
关键词
终身学习空间/技术赋能/未来图景Key words
Lifelong learning space/Technology empowerment/Future prospects引用本文复制引用
基金项目
2023年度国家社科基金项目(18BXW074)
2023年度江苏高校哲学社会科学研究重大项目(2023SJZD048)
出版年
2024
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