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浅谈小学语文教学中的朗读指导与训练
浅谈小学语文教学中的朗读指导与训练
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中文摘要：
语文课堂需要郎朗的读书声.作为小学语文教师,必须重视对学生朗读的指导与训练.本文围绕朗读中需要注意的停顿与节奏、多种形式凸显学生的个性、如何评价等三个方面,对提高学生朗读能力的方法展开详细的阐述.
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作者：
李艳春
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作者单位：
河北省武邑县清凉店明德小学
关键词：
语文教学
朗读能力
训练
方法指导
出版年：
2020
散文百家(下)
散文百家(下)
ISSN：
1003-6652
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
3
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