散文百家(下)2020，Issue(1) ：26.

浅谈小学语文教学中的朗读指导与训练

李艳春
散文百家(下)2020，Issue(1) ：26.
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浅谈小学语文教学中的朗读指导与训练

李艳春1
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作者信息

  • 1. 河北省武邑县清凉店明德小学
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摘要

语文课堂需要郎朗的读书声.作为小学语文教师,必须重视对学生朗读的指导与训练.本文围绕朗读中需要注意的停顿与节奏、多种形式凸显学生的个性、如何评价等三个方面,对提高学生朗读能力的方法展开详细的阐述.

关键词

语文教学/朗读能力/训练/方法指导

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出版年

2020
散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN：1003-6652
参考文献量3
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