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试探小学语文教学中的看图写话教学
试探小学语文教学中的看图写话教学
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中文摘要：
看图写话是小学阶段学生学习的基础,在小学语文教学过程中,教师应重视看图写话教学,尝试运用各类多彩图片,激发学生潜能,让学生在兴趣吸引下循序渐进的自主探索,得到能力的发展.在进行看图写话教学时,教师应选择适当图片,注重循序渐进教学,带领学生融入生活情景,使学生在各方学习过程中完成提高,而这样的教学模式也能够帮助学生树立信心,提高学生综合能力,让学生在写作舞台上尽情展示自我.
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作者：
何金霞
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作者单位：
江西省南昌市红谷滩新区第一小学
关键词：
小学语文
看图写话
策略分析
出版年：
2020
散文百家(下)
散文百家(下)
ISSN：
1003-6652
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
2
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