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小学语文低年级如何实现趣味识字教学
小学语文低年级如何实现趣味识字教学
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中文摘要:
小学语文学习中识字教学是一个关键环节,在识字教学中,学生不断提高识字量,激发学生学习语文的兴趣.识字学习作为学习语文的基础,只有在语文识字课中提高汉字的积累量,才能够为学习其他科目打好基础.因此,文章中具体探讨小学语文低年级趣味识字教学的方法.
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作者:
廖静
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作者单位:
江西省抚州市广昌县第五小学
关键词:
小学语文
低年级
趣味识字
教学
出版年:
2020
散文百家(下)
散文百家(下)
ISSN:
1003-6652
年,卷(期):
2020.
(1)
参考文献量
4