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小学语文低年级如何实现趣味识字教学

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小学语文学习中识字教学是一个关键环节,在识字教学中,学生不断提高识字量,激发学生学习语文的兴趣.识字学习作为学习语文的基础,只有在语文识字课中提高汉字的积累量,才能够为学习其他科目打好基础.因此,文章中具体探讨小学语文低年级趣味识字教学的方法.

廖静

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江西省抚州市广昌县第五小学

小学语文 低年级 趣味识字 教学

2020

散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN:1003-6652
年,卷(期):2020.(1)
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