散文百家(下)2020，Issue(1) ：66.

小学语文低年级如何实现趣味识字教学

廖静
散文百家(下)2020，Issue(1) ：66.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文低年级如何实现趣味识字教学

廖静1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省抚州市广昌县第五小学
  • 折叠

摘要

小学语文学习中识字教学是一个关键环节,在识字教学中,学生不断提高识字量,激发学生学习语文的兴趣.识字学习作为学习语文的基础,只有在语文识字课中提高汉字的积累量,才能够为学习其他科目打好基础.因此,文章中具体探讨小学语文低年级趣味识字教学的方法.

关键词

小学语文/低年级/趣味识字/教学

引用本文复制引用

出版年

2020
散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN：1003-6652
参考文献量4
段落导航相关论文