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高中语文教师课堂教学语言有效性研究
高中语文教师课堂教学语言有效性研究
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中文摘要：
高中语文教师在课堂教学过程中对语言的运用情况直接影响着其教学效果,运用有效性教学语言能够有效提升高中语文课堂教学效果.本文阐述了高中语文教师构建课堂有效教学语言的意义,探索了高中语文教师课堂语言教学存在的问题,最后探究了提升高中语文教师课堂教学语言有效性的方法,希望有助于提升高中语文教师课堂教学语言的有效性.
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作者：
张建玲
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作者单位：
河北省石家庄市鹿泉区第二中学
关键词：
高中语文
教师
课堂教学
语言
出版年：
2020
散文百家(下)
散文百家(下)
ISSN：
1003-6652
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
2
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