散文百家(下)2020,Issue(1) :84.

小学语文探究讨论式课堂的价值取向与教学意识

何佳佳
散文百家(下)2020,Issue(1) :84.

小学语文探究讨论式课堂的价值取向与教学意识

何佳佳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省抚州市崇仁县航埠小学
  • 折叠

摘要

小学语文教育中,讨论式的课堂教学占据了重要的地位.讨论式的课堂可以帮助有效促进学生的课前预习、课堂学习和课后复习,它不是现在大学课堂的专利,而是每一个年级都可以使用的课堂教学方法.讨论式课堂可以帮助学生培养听说读写四个基本方面的技能,可以让小学生的语文运用水平.但是在当前的小学语文课堂中,教师很少使用讨论式课堂教学,他们认为讨论式的课堂往往帮助不到自提高课堂效率,还反而浪费了大量的时间.本文就针对小学语文讨论式课堂在学习语文知识的过程中存在的价值进行了探究.

关键词

小学语文/讨论式课堂/价值与教学意识

引用本文复制引用

出版年

2020
散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN:1003-6652
参考文献量2
段落导航相关论文