散文百家(下)2020，Issue(1) ：135.

七年级学生自主参与数学课堂策略的研究

刘湾
散文百家(下)2020，Issue(1) ：135.
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七年级学生自主参与数学课堂策略的研究

刘湾1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌市进贤县实验小学
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摘要

在七年级的数学课堂教学中,培养学生自主参与学习的意识十分重要.学生自主参与学习获取知识,不仅能提高学生的课堂学习效率,更能提高学生的自主学习能力和探究创新能力.基于此,本文首先简要分析了学生自主参与数学课堂策略研究的意义,随后从激发兴趣、因材施教,小组合作等方面分析了如何引导学生自主参与数学课堂,以此来供相关人士参考.

关键词

七年级数学/自主参与/教学策略

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出版年

2020
散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN：1003-6652
被引量1
参考文献量3
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