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不同家庭背景下家校共育问题研究

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家校共育是将学校教育和家庭教育有机结合的重要方式,通过家校共育,对促进学生成长有着积极的意义.但如何对待不同家庭背景下的家校共育问题,解决制约瓶颈,以促进孩子的健康成长,一直是教育工作中值得讨论的问题.鉴于此,文章针对不同家庭背景下的家校共育问题进行了以下研究.

郑国静

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保定市涞水县第二小学

不同家庭背景 家校共育 问题

本文系河北省教育科学研究"十三五"规划2019年度一般课题

课题编号1904007系列成果之一

2020

散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN：1003-6652
年,卷(期)：2020.(1)
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