摘要
在初中生的日常课程当中,英语是一门非常重要的基础课程.是学校、教师、家长都非常重视的课程之一.在教学过程中英语也位于较高的地位,初中生心思比较活跃,注意力很难长时间集中,课程单调,学习起来非常困难并且内容枯燥,并且初中位于初级阶段,教学内容并不能让初中生一下子就能理解,所以在初步学习过程中,学生会遇到很多问题不能自己解决.所以为了能让校学生系统的理解英语课程的学习内容,明白英语的意义和重要之处,就应当在教学过程中加入实践内容,创设教学情境可以帮助初中生理解英语和生活的关联之处,并且在课余时间也能渗透式学习英语.
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