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如何提高小学数学课堂教学的有效性
如何提高小学数学课堂教学的有效性
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中文摘要：
新课程改革目标推行之后,对于教师的课堂教学活动提出了新的要求:重视学生进行课堂知识学习的有效性.教师具备这种教学目标之后能够将自己的教学质量水平显著提升.教师可以通过创设课堂教学情境、合理设置课堂问题、营造良好学习氛围、科学进行资源整合、及时有效进行评价等方式,实现课堂学习的有效性.
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作者：
单艳玺
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作者单位：
河北省安平县西两洼乡第二小学
关键词：
激发兴趣学习氛围整合资源信息反馈
出版年：
2020
散文百家(下)
散文百家(下)
ISSN：
1003-6652
年,卷(期)：
2020.
(1)
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