谈小学科学课如何做好生活化教学

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中文摘要：小学科学课程的设置目的在于根据小学阶段学生好奇心重,活泼好动的性格特点,引导学生进行生活化知识的深入探索,激发学生探索科学知识的好奇心和求知欲,帮助学生掌握基础的科学知识,掌握探索的方法和技巧,熟知科学世界的基础规律,进而培养学生热爱科学、严谨求知的学习习惯.因此,教师在科学课堂教学中,应该以引导和提示为主,利用课堂多元化的教学活动,激发学生的学习兴趣,营造课堂积极向上的学习氛围,从而达到教师的教学目的.

作者：

余曌

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作者单位：

贵州省遵义市新蒲新区新舟镇新舟小学

关键词：

小学科学生活化教学策略

出版年：

2020

散文百家(下)

ISSN：1003-6652

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量4