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注重高中生物多元教学提高课堂效率
注重高中生物多元教学提高课堂效率
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中文摘要：
高中生物是一门以实验为基础的自然性学科,实验教学不仅是学习生物基础知识的重要内容,而且可以为学生们呈现更多丰富有趣的实验现象,以此来不断吸引学生的注意力,改变现有生物课堂的学习气氛.因此,本篇文章将会从开放式教学、启发式教学和多媒体教学三方面展开论述,提供一定的参考建议.
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作者：
简龙平
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作者单位：
崇仁县第一中学
关键词：
高中生物
实验教学
课堂效率
方法探究
出版年：
2020
散文百家(下)
散文百家(下)
ISSN：
1003-6652
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
2
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