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历史教学中学生学习方法与能力提升之研究

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随着教育改革的不断深入,传统的说教模式已经难于满足现代的教学要求,因此,每一个教师都必须改变传统的教学观念,引用"以人为本"的教学理念,设计出更适合学生未来发展需求的历史课程,因此,本篇文章将会从情景导入、历史思维和家国情怀展开论述,对培养学生的历史素养提供建议.

田卫强

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河南省西平县杨庄高中

高中历史 教学方法 能力探究

2020

散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN:1003-6652
年,卷(期):2020.(1)
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