散文百家(下)2020，Issue(1) ：256.

"四步教学法"在小学数学高效课堂中的运用分析

杨越兴
散文百家(下)2020，Issue(1) ：256.
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"四步教学法"在小学数学高效课堂中的运用分析

杨越兴1
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作者信息

  • 1. 江西省抚州市崇仁县马鞍镇郭家小学
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摘要

如何构建一个高效的教学课堂是教育中的一个重要的思考问题,推进高校教学课堂的建设,不仅仅能够大幅度的减少学生课堂学习的压力,还能够帮助学生更有效的掌握知识、运用知识,也能够逐渐的培养学生的学习思维,逐渐的激发学生潜在的能力.因此,"四步教学法"也就在教学方法中脱颖而出,通过不同的四个步骤来帮助教师构建出高效的教学课堂,针对小学数学教学同样如此,为小学数学课堂带来新的教学色彩.[1]

关键词

小学数学/四步教学法/情境构建/合作与交流

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出版年

2020
散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN：1003-6652
参考文献量3
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