情境教学法在历史教学中的运用

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中文摘要：随着新课改的推行,各种各样的创新教学方式油然而生,其中最受教师们欢迎的就是情境教学法.因为情境教学法可以有效的完成教学需求,将学生带入一定的学习氛围,让学生产生身临其境的感觉,通过联系生活使学生对知识了解的更加深刻.本文从"将学生的好奇心激发,利用问题情境让学生的求知欲得到激发""利用多媒体技术呈现直观情境,使课堂更加生动形象""通过角色扮演,让学生体验知识,活跃课堂气氛"阐述了情景教学法在历史教学中的作用.

作者：

张桂岭

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作者单位：

邢台临西县第三初级中学

关键词：

初中历史情境教学法学习积极性

出版年：

2020

散文百家(下)

ISSN：1003-6652

年,卷(期)：2020.(1)

被引量1
参考文献量2