在小学英语词汇教学中应用词源教学的探究

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中文摘要：在进行英语学习的过程中,学生是否具有良好的词汇储备,是否能够对英语词汇有一个深入全面的理解和认识,直接关系到学生的英语学习能否取得长久的发展.不难看出,词汇是学生是进行英语学习的重要基础和前提条件,而当前随着课程改革的不断深入,我们的小学词汇教学不论在教学方法,还是在教学内容上都取得了长足的发展,但也存在一些问题.本文以学生为出发点,结合作者的经验提出了一些策略和方法,希望对提高小学英语词汇教学带来积极的促进作用.

作者：

李琳

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作者单位：

四川省宜宾市珙县米市街小学

关键词：

词源教学小学英语词汇教学教学设计

出版年：

2020

散文百家(下)

ISSN：1003-6652

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量5