散文百家(下)2020，Issue(1) ：292.

在小学英语词汇教学中应用词源教学的探究

李琳
散文百家(下)2020，Issue(1) ：292.
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在小学英语词汇教学中应用词源教学的探究

李琳1
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作者信息

  • 1. 四川省宜宾市珙县米市街小学
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摘要

在进行英语学习的过程中,学生是否具有良好的词汇储备,是否能够对英语词汇有一个深入全面的理解和认识,直接关系到学生的英语学习能否取得长久的发展.不难看出,词汇是学生是进行英语学习的重要基础和前提条件,而当前随着课程改革的不断深入,我们的小学词汇教学不论在教学方法,还是在教学内容上都取得了长足的发展,但也存在一些问题.本文以学生为出发点,结合作者的经验提出了一些策略和方法,希望对提高小学英语词汇教学带来积极的促进作用.

关键词

词源教学/小学/英语/词汇教学/教学设计

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出版年

2020
散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN：1003-6652
参考文献量5
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